Награды и наказания: что работает в семье

Чем награда отличается от подкупа?

Награда объявлена заранее и является частью правила: сделал это, получил то. Подкуп возникает в момент конфликта: «если замолчишь, куплю мороженое». Первое учит, что усилие даёт результат. Второе учит, что давление работает.

Поэтому у нас награды записаны. Ребёнок знает, что за неделю с выполненной нормой он получает определённую привилегию, и никакие уговоры в пятницу вечером этого не меняют.

Какие награды работают лучше всего?

Лучше всего работают то, что ребёнок хочет сам и что нельзя получить просто так. Это не обязательно вещи. Чаще это время и выбор.

• Выбрать семейный фильм или игру на вечер.
• Позвать друга в гости.
• Лечь позже в выходной.
• Выбрать место для воскресной прогулки.
• Время на любимое занятие вместе с родителем.

Какие наказания работают, а какие вредят?

Я различаю последствие и наказание. Последствие связано с поступком: не убрал игрушки, игрушки на день уходят в коробку. Наказание от поступка отвязано: нагрубил, лишён мультфильмов. Первое понятно, второе чувствуется как месть.

Я не бью, не унижаю и не использую молчание как оружие. Это не только вопрос методики. От таких приёмов ребёнок учится скрывать, а не исправлять.

Если вы замечаете, что дело в серьёзных поведенческих трудностях, которые не поддаются никакой системе, это повод обратиться к детскому психологу или врачу, а не усиливать давление.

Как сделать наказание предсказуемым?

Запишите его. В нашей семье есть правило: если рейтинг ребёнка за неделю падает ниже порога, смартфон на время переходит ко мне. Не как кара, а как условие, известное всем. Ребёнок может заработать его обратно, выполняя конкретные задания.

Предсказуемость снимает половину драмы. Ребёнок не спрашивает «за что» и не вспоминает несправедливости. Он знает, что произошло и как исправить.

Нужно ли хвалить словами, если есть баллы?

Да. Баллы показывают результат, слова показывают, что вы заметили человека. Я стараюсь хвалить усилие и конкретику: «ты сам вспомнил про собаку, не дожидаясь напоминания». Общее «молодец» быстро теряет вес.

И не забывайте про тихие успехи. Неделя без срывов, спокойная реакция на проигрыш, помощь брату без просьбы - всё это достойно упоминания, даже если за это нет баллов.

Что делать, если неделя прошла плохо?

У нас есть заранее известное правило: если норма недели не выполнена, ребёнок получает крупное задание вместо классического наказания. Например, большая уборка гаража или помощь с проектом. Задание полезное, понятное и заканчивается. После него счёт обнуляется.

Мне нравится эта схема тем, что она направляет энергию в дело. Обиду трудно держать, когда у тебя в руках швабра и понятный конец. Подробнее об этом я пишу в отдельной статье.

Оно не должно быть унизительным. Не нужно давать задание, которое обидно само по себе, например при друзьях или с публичным объявлением. Это дело, а не позорный столб.

Как не злоупотреблять властью?

Я напоминаю себе простую вещь: мои слова в споре - одно мнение, а не закон. Законом в семье служит то, что записано в правилах. Если ребёнок считает правило несправедливым, он может принести аргумент в спокойный момент, и мы вместе пересмотрим. Последнее слово остаётся за мной как за родителем, но я должен уметь объяснить его.

Это снимает много напряжения. Ребёнок спорит не со мной лично, а с правилом, и спорить с правилом можно конструктивно. А у меня появляется возможность признать, что я был не прав, не теряя авторитета.

Как вести себя, когда ребёнок протестует против последствий?

Спокойно и коротко. «Я понимаю, что это неприятно. Правило такое, мы его вместе писали». Не вступайте в дискуссию на пике эмоций, вернитесь к разговору позже, когда оба остынут. В споре на повышенных тонах ребёнок не слышит доводов, а вы начинаете оправдываться.

Если вы видите, что правило действительно несправедливо или оказалось слишком суровым, скажите об этом вслух и поменяйте его для будущего. Это показывает ребёнку, что правила служат семье, а не наоборот. Менять уже применённое последствие задним числом не стоит, иначе в следующий раз ребёнок будет рассчитывать на протест.

Можно ли награждать деньгами или вещами?

Можно, но осторожно. Если за каждое дело платить вещью, ребёнок привыкает торговаться, и награда обесценивается. Вещи я оставляю для крупных целей и особых случаев, а повседневные награды делаю нематериальными: выбор, время, позднее ложиться, общее занятие.

Хорошо работает накопление. Баллы или недели складываются в большую цель, которую ребёнок выбрал сам. Он видит путь к ней и учится ждать. Это ценнее, чем подарок за один хороший день.

Как наказывать, если ребёнок нарушил правило при других детях или в гостях?

Не наказывайте при посторонних. Остановите ситуацию тихо: отведите ребёнка в сторону, коротко назовите, что не так, и скажите, что вы вернётесь к этому дома. Публичное наказание унижает и вызывает только злость и желание отомстить.

Дома, когда эмоции остыли, вернитесь к разговору и примените последствие, которое записано в правилах. Если вы не уверены, что правило подходит под ситуацию, лучше признать это и обсудить, чем придумывать новое наказание на ходу.

Почему один и тот же приём работает на одного ребёнка и не работает на другого?

Потому что дети разные. Одному важно быть замеченным, другому нужна свобода, третьему интересен результат сам по себе. Если награда не попадает в интерес, она не двигает ничего. Поэтому я не копирую чужие списки, а спрашиваю самого ребёнка и наблюдаю, на что он реагирует.

Что делать, если награда перестала действовать?

Значит, ребёнок вырос из неё или она потеряла новизну. Спросите его, что ему интересно сейчас. Мы раз в месяц обновляем список наград вместе: убираем надоевшее, добавляем новое.

Если вы ведёте систему в приложении, это делается за пару минут. Если на листе, перепишите лист. Главное, чтобы награды отвечали желаниям ребёнка сегодняшнего возраста, а не прошлого года.

Хотите вести это в игре, а не в голове?

В HiHuman есть задания с ценой в баллах, недельная норма, награды, правила и рейтинг. Родитель главный, ребёнок видит понятные правила.