Рейтинг детей: стоит ли сравнивать братьев и сестёр

Иван Болонихин

Основатель, HiHuman ·

Сравнивать детей между собой не стоит. Рейтинг в семье полезен, когда ребёнок видит свой путь: что было на прошлой неделе и что стало сейчас. Нормы у детей разного возраста должны быть разными, а разговор о результате лучше вести один на один, без публичных разборов.

Зачем вообще нужен рейтинг детей в семье?

У нас рейтинг - это не соревнование, а основа для привилегий. По нему определяется, например, у кого на руках смартфон. Если недельный рейтинг ребёнка падает ниже порога, телефон временно переходит ко мне, а вернуть его можно через конкретные задания. Всё это записано заранее.

Смысл в том, чтобы решение принимал не мой настроенческий день, а правило. Ребёнок понимает: падение рейтинга ведёт к понятному следствию, а возвращение - через понятные действия. Без криков и без «ты меня достал».

Рейтинг - это инструмент порядка, а не оценка ребёнка как человека. Я повторяю детям это вслух: рейтинг показывает, как прошла неделя, а не какой ты. Хороший или плохой человек в таблицу не помещается.

Можно ли сравнивать детей друг с другом?

Я этого не делаю. Сравнение двух детей почти всегда превращается в приговор: один хороший, другой плохой. Дети запоминают это на годы. К тому же у каждого свой характер, возраст, сильные и слабые стороны, и честного сравнения просто нет.

Если вам кажется, что сравнение мотивирует, подумайте, кого именно. Того, кто впереди, оно делает самоуверенным, того, кто позади, злым или опустошённым. Вместо этого у меня правило: каждый ребёнок сравнивается только с собой.

Отдельно скажу про фразу «а вот твой брат уже». Она звучит как мелочь, но детям запоминается надолго. Когда я чувствую, что она готова сорваться, я останавливаюсь и говорю про самого ребёнка и его неделю.

С чем тогда сравнивать ребёнка?

С самим собой неделю назад. Это честная точка отсчёта. Прошлая неделя принесла 18 баллов, нынешняя 23 - это рост, и ребёнок видит его своими глазами. Цифры здесь только пример, у вас будут свои.

Полезно вместе с ребёнком посмотреть на график за несколько недель и спросить, что у него получается лучше всего. Люди охотнее повторяют то, что уже умеют, и это хороший фундамент для остального.

Если неделя вышла хуже, спросите спокойно: что помешало? Ответ часто бывает конкретным: была болезнь, контрольные, поездка. Тогда можно просто скорректировать норму или план. А если причина в том, что стало лень, это тоже честный разговор, но без позора.

Почему нормы для детей разного возраста должны быть разными?

Потому что возможности разные. Девятилетний и четырнадцатилетний не могут нести одинаковую нагрузку, а если вы требуете одинаково, младший будет всегда проигрывать, а старший скучать. Рейтинг теряет смысл.

Поэтому у каждого ребёнка своя недельная норма и свой набор заданий. Задачи для старшего сложнее и стоят дороже, для младшего проще. Важно другое: у каждого выполнение нормы означает одно и то же - неделя прошла хорошо. Так рейтинг остаётся справедливым, даже если цифры у детей отличаются.

Нормы стоит пересматривать по мере взросления. Мы делаем это вместе с детьми раз в месяц.

Бывает, что старший просит повысить свою норму, потому что хочет больше привилегий. Это хороший знак, и я иду навстречу. А бывает, что младший просит снизить. Тогда я смотрю на причину, а не просто соглашаюсь или отказываю.

Как показывать прогресс и не стыдить ребёнка?

Показывайте динамику, а не место в таблице. График, где видна его собственная неделя за неделей, говорит больше, чем «ты четвёртый». Отмечайте рост словами: в прошлый раз было так, сейчас иначе, я это вижу.

Если неделя не получилась, не нужно длинных нотаций. У нас в таком случае есть большое задание: одно крупное полезное дело. Это способ исправить положение действием, а не разговорами. После этого неделя закрыта, и новая начинается с чистого листа.

Хвалите за конкретное, а не вообще. «Ты вовремя выгулял собаку всю неделю» работает лучше, чем «молодец». Ребёнок понимает, что именно вы заметили, и повторяет это.

Рейтинг должен быть публичным или личным?

Я за то, чтобы детальные результаты каждого ребёнка видел он сам и я. Общий семейный рейтинг можно показывать, если все дети к этому спокойно относятся, но никаких разборов при остальных. Критику и разговор о неудаче лучше вести наедине.

Если вы заметили, что публичный рейтинг вызывает слёзы, ссоры или насмешки, уберите его со стены без сожаления. Он нужен вам для порядка, а не для того, чтобы кто-то чувствовал себя хуже других.

Телефон, о котором я говорил, - тоже личное дело. Я не обсуждаю при брате или сестре, почему он у меня. Возвращается он по заданиям, и так же спокойно, без разбора в семейном кругу.

Как пересматривать правила, чтобы дети не чувствовали несправедливости?

Раз в месяц собираемся и смотрим на правила вместе. Дети могут сказать, что кажется несправедливым, и привести довод. Что-то я меняю, что-то оставляю. Последнее слово за мной, но слушаю я по-настоящему.

Ещё одно правило, которое мы выстроили: мой голос в споре - одно мнение, а закон - то, что записано в семейных правилах. Это снимает много конфликтов, потому что спорить с бумагой труднее, чем с отцом. Для записи правил и рейтинга мы используем HiHuman, но лист на холодильнике справится не хуже.

Если вражда между детьми не уходит и сопровождается агрессией или сильной тревогой, поговорите со специалистом: рейтинг не лечит такие вещи.

Хотите вести это в игре, а не в голове?

В HiHuman есть задания с ценой в баллах, недельная норма, награды, правила и рейтинг. Родитель главный, ребёнок видит понятные правила.

Попробовать HiHuman